Studium

  • Freude am Lesen, Bereitschaft, sich auf Texte einzulassen, die nicht sofort verständlich sind, Ausdauer, Spürsinn und allgemeines historisches Interesse
  • pädagogische Fähigkeiten sowie Freude an der Unterrichtung von Jugendlichen und Erwachsenen
  • Grundkenntnisse der historischen Epochen und ausreichende Kenntnisse historischer Daten